华夏文明辉煌上下五千余年，汉族虽然是中原地区的主流，但少数民族也时常在历史的舞台上大放异彩。

这就形成了如今较为多样性的多民族文化，作为中国文化的重要组成部分，少数民族不仅有自己的独特习俗，还保留了自己的语言文字。

语言文字作为民族的标志和彼此之间交流的根本，起到了至关重要的作用，但有些民族的语言却随着历史发展逐步消失了。

满族作为清王朝的建立者，距离灭亡仅一百余年，人口上千万，但满语的使用和普及却在迅速消失，这是为什么呢？

满族文化与语言文字

清王朝的建立和对中原的长期统治，只能代表满清文化成为当时社会的主流，而这种以游牧为主的民族文化，在很早就已经产生，并且历史悠久。

满语作为一种交流的重要符号，也伴随部落一起产生，它作为满族文化的重要组成部分，在历史上发挥着重要作用。

文字是信息的载体，满语和满文的存在为其他满族文化提供了十分重要的基础。

作为我国的少数民族之一，满族的存在也遵循大杂居、小聚居的基本原则。辽宁省是我国满族人口最多的省份，深挖其历史，可以追溯到公元前或南北朝时期。

当时的满族主要经历，肃慎，挹娄，勿吉，靺鞨等称呼，语言文字也随之得到发展。

女真族乃是清朝的前身，也是满文化的早期雏形，故而满语的起源也是两宋时期金代的女真语，有了最早的语言交流之后，文字在其基础上产生。

明朝末年，努尔哈赤借鉴蒙古文字创造了满文，使用近三十年之后由皇太极主导下进行改正，新型的满文形成。

随着后金部落入关建立清朝，满文也不断发展完善，甚至成为当时的国书，一些十分正式的官方文案都用满语记载。

总而言之，满语在整个中华民族发展的历史上都起到了十分重要的作用。

后来的迅速衰落

满语的辉煌如同昙花一现，按历史的发展，少数民族语言文化这类历史形态的存在，不应该随着政权的灭亡而消散。

但在辛亥革命推翻满清之后仅仅百年时间，满语便开始呈现出颓势。

从当下的研究成果来看，中国现存的满语所著档案高达百万，但却无法解释翻译，因为现存能看懂满语的人已经没有多少了。另外，依然坚持说满语的人也所剩无几，且都为老人。

可能到将来他们的逝世，也就意味着满语的彻底消亡，而保留的那些满文档案，对于我们而言也将会变成无法理解的陌生符号。

要知道，我国当前依然拥有近千万的满族人口，但竟然很少有人熟悉本民族的语言文字。

辽宁地区尚存满族家谱，满语书籍等重要文化载体，但其中的主要内容却无从知晓，这究竟是为什么？

原因之所在

满语之所以在如此短的时间内走向消亡，首要原因就是清朝统治时期政治政策的转变。

事实证明，满语在清朝政治初期地位很高，但随着全国性统一的实现，清朝统治者逐渐由“打江山”变成了“坐江山”，政局的稳定需要更先进的文化。

所以清朝开始谋求全方位汉化，不仅在继承制度上向汉族靠拢，语言文字也不例外。

皇帝的圣旨颁布后，满清朝廷开始涌入大量汉族人才，满族官员也需要学习汉语，在一些场合之中鼓励使用汉语交流。

久而久之，汉语的便利性和实用性越发明显，相比之下较为复杂的满语失去了原本的统治性地位。在接下来的近代化演变之中，满语不再受到重视，地位也开始不断下降。

此外就是满语自身的问题，它根据早期的蒙古文产生，从满族八旗制度层面看，主要是方便和少数民族之间的交流。

但后来外蒙古地区依靠沙俄创造了新蒙古文，并积极投入使用。

基础的废弃导致满文的使用人群进一步减少，朝中交流出现困难，所能发挥的作用也越来越少，不得已选择了使用基数庞大的汉语。

尤其是在后来，外蒙古彻底脱离中国管辖走向独立，知晓满语的人群进一步减少，消亡也成为势不可挡的趋势。

除了外部的大环境，满语本身也存在一定的局限性。

早年努尔哈赤和皇太极之所以创造满语并进行改进，是为了体现部落的独立性，目的是更加迅速地实现和稳固统治。言下之意，满语是统治阶级为了凝聚人们思想的一种符号。

因为最初的想法十分急功近利，所以满语的整个体系并不完善，极短时间内所形成的语言注定会存在许多缺陷和漏洞，这需要时间的验证和经验的优化。因为是特定部落，所以使用的人口和数量较少。

从历史积淀的层面来分析，满语无法和传承数千年的汉语相比，而且满族人自身也因为汉化，而失去了言传身教的传承机会。

当一种文字过度便利发达而另一种文字停滞不前时，落后的一方注定会被吞噬，民族自我的不加忠实注定它将消失在历史长河之中。

在多方面因素的影响下，满语的消亡似乎变成了历史演进的必然结果。

由于环境的不断变迁和自身局限性所造成的影响，满语被迫走向了被淘汰。

其实和其他少数民族相比，满族还是具有绝对的优势的。

但因为满语的使用不便和实际使用需求的减少，它不得不淡出人们的生活，这是难以改变的趋势。如果一种文字的存在不能被使用和讲述，那么它的意义将会大幅度降低。

总结

结合满语发展的现状，我们应当着力对满语文化进行深入研究，剖析现存的资源。

辽宁省作为满族文化的发源地，应当更加重视满语人才的培养和满族文化的传承，尽可能保留其民族特色。